Vaja #57
Tri generacije: film
Avtorji: Assoc. Prof. Paloma Moral de Calatrava
125 minutes (115 min film + ~10 min test)
Opis
Ta vaja uporablja film Minari (2020) za raziskovanje Berryjevega modela akulturacije. Študenti si ogledajo film in nato odgovorijo na pet vprašanj z večkratno izbiro, pri čemer prepoznajo, katera strategija akulturacije (asimilacija, integracija, separacija, marginalizacija) najbolje opisuje vsakega glavnega lika.
Metodološki vodnik
Cilji
Prepoznati štiri strategije Berryjevega modela akulturacije; aplicirati model na like v filmskem kontekstu resničnega sveta; prepoznati akulturacijski stres in kulturno identiteto v družinah migrantov; razmisliti o prepletanju ohranjanja kulture in prilagajanja.
Potek vaje
Rešite kviz samostojno po ogledu filma. Izberite en odgovor na vprašanje in kliknite Preveri odgovore, da vidite, kateri so pravilni (zeleni) in kateri napačni (rdeči). Uporabite Poskusite znova, da popravite napačne odgovore in jih preverite znova.
Teoretična podlaga
Berryjev model akulturacije (asimilacija, integracija, separacija, marginalizacija); teorija akulturacijskega stresa; raziskave o kulturni identiteti in medgeneracijski migraciji.
Praktična uporaba
Analiza, kako korejsko-ameriški priseljeniški liki v filmu Minari doživljajo identiteto in pripadnost. Povezovanje Berryjevih teoretičnih kategorij z opaznimi vedenji likov in družinsko dinamiko, prikazano v filmu.
Ocenjevanje / Evalvacija
Sposobnost pravilne uvrstitve Berryjevih štirih strategij akulturacije k določenim likom in situacijam; kritična refleksija o tem, kako izolacija, kulturni ponos in prilagoditev medsebojno delujejo v priseljeniški družini.