Άσκηση #18
Σχεδίασε τη δική σου φιλική προς τους ηλικιωμένους νοσοκομειακή μονάδα
Συγγραφείς: Elena Rousou, Paraskevi Charitou, Panagiota Ellina
60–90 minutes
Περιγραφή
Οι φοιτητές αναλύουν φωτογραφίες νοσοκομειακών μονάδων και εντοπίζουν ποια χαρακτηριστικά περιβάλλοντος υποστηρίζουν ή εμποδίζουν φιλική προς τους ηλικιωμένους φροντίδα. Εργαζόμενοι σε ομάδες, συζητούν, ανασχεδιάζουν και αναστοχάζονται σχετικά με το πώς να δημιουργηθούν πιο συμπεριληπτικά νοσοκομειακά περιβάλλοντα.
Μεθοδολογικός Οδηγός
Στόχοι
Εντόπιση χαρακτηριστικών περιβάλλοντος σε νοσοκομειακές μονάδες που υποστηρίζουν ή εμποδίζουν φιλική φροντίδα.
Ανάλυση της επίδρασης του φυσικού σχεδιασμού σε ηλικιωμένους ασθενείς από διαφορετικές πολιτισμικές κοινότητες.
Εφαρμογή αρχών φιλικών προς τους ηλικιωμένους περιβαλλόντων για πρακτικές βελτιώσεις.
Αναστοχασμός σχετικά με το πώς το πολιτισμικό υπόβαθρο επηρεάζει την εμπειρία των ηλικιωμένων ασθενών.
Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνηγορίας για συστημικές αλλαγές στην υγειονομική περίθαλψη.
Ανάλυση της επίδρασης του φυσικού σχεδιασμού σε ηλικιωμένους ασθενείς από διαφορετικές πολιτισμικές κοινότητες.
Εφαρμογή αρχών φιλικών προς τους ηλικιωμένους περιβαλλόντων για πρακτικές βελτιώσεις.
Αναστοχασμός σχετικά με το πώς το πολιτισμικό υπόβαθρο επηρεάζει την εμπειρία των ηλικιωμένων ασθενών.
Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνηγορίας για συστημικές αλλαγές στην υγειονομική περίθαλψη.
Αναμενόμενα αποτελέσματα
Μετά την ολοκλήρωση αυτής της άσκησης, οι φοιτητές θα μπορούν να:
Εντοπίζουν φιλικά και μη φιλικά προς τους ηλικιωμένους χαρακτηριστικά σε περιβάλλοντα νοσοκομειακών θαλάμων.
Προτείνουν χαμηλού κόστους, πρακτικές βελτιώσεις που προάγουν την αξιοπρέπεια, ασφάλεια και συμπερίληψη ηλικιωμένων ασθενών από ποικιλόμορφα πολιτισμικά υπόβαθρα.
Εντοπίζουν φιλικά και μη φιλικά προς τους ηλικιωμένους χαρακτηριστικά σε περιβάλλοντα νοσοκομειακών θαλάμων.
Προτείνουν χαμηλού κόστους, πρακτικές βελτιώσεις που προάγουν την αξιοπρέπεια, ασφάλεια και συμπερίληψη ηλικιωμένων ασθενών από ποικιλόμορφα πολιτισμικά υπόβαθρα.
Διαδικασία άσκησης
Φάση 1: Εισαγωγή στις έννοιες φιλικών προς τους ηλικιωμένους περιβαλλόντων και ηλικιωθού στην υγειονομική περίθαλψη.
Φάση 2: Ομαδική ανάλυση φωτογραφιών νοσοκομειακών μονάδων — «Τι είναι καλό, τι χρειάζεται βελτίωση;»
Φάση 3: Παρουσίαση ομάδων σε flipchart ή σε δωμάτια συζήτησης ονλάιν.
Φάση 4: Σχεδιασμός φιλικής μονάδας — διαφάνειες «πριν/μετά».
Φάση 5: Ατομικός αναστοχασμός και ανατροδότηση στο φόρουμ.
Φάση 2: Ομαδική ανάλυση φωτογραφιών νοσοκομειακών μονάδων — «Τι είναι καλό, τι χρειάζεται βελτίωση;»
Φάση 3: Παρουσίαση ομάδων σε flipchart ή σε δωμάτια συζήτησης ονλάιν.
Φάση 4: Σχεδιασμός φιλικής μονάδας — διαφάνειες «πριν/μετά».
Φάση 5: Ατομικός αναστοχασμός και ανατροδότηση στο φόρουμ.
Τρόπος υλοποίησης
Ομαδική δραστηριότητα με στοιχείο ατομικού αναστοχασμού. Μπορεί να πραγματοποιηθεί στην αίθουσα (flipchart) ή διαδικτυακά (αίθουσες εργασίας, κοινόχρηστες διαφάνειες, φόρουμ).
Ρόλος του εκπαιδευτικού
Εισαγωγή των εννοιών των φιλικών προς τους ηλικιωμένους περιβαλλόντων και της ηλικιακής διάκρισης στην υγειονομική περίθαλψη. Διευκόλυνση ομαδικής ανάλυσης και συζήτησης φωτογραφιών θαλάμων. Υποστήριξη της εργασίας ανασχεδιασμού και ενθάρρυνση δημιουργικών, χαμηλού κόστους λύσεων.
Θεωρητική βάση
Η άσκηση βασίζεται στις αρχές των φιλικών προς τους ηλικιωμένους συστημάτων υγείας (Institute for Healthcare Improvement) και στο πλαίσιο φιλικών περιβαλλόντων του WHO. Αντλεί από έρευνα για τον ηλικιακή διάκριση σε κλινικά περιβάλλοντα και τη θεωρία του συμπεριληπτικού σχεδιασμού.
Πρακτική εφαρμογή
Οι φοιτητές εξετάζουν πραγματικές φωτογραφίες θαλάμων για να εντοπίσουν πρακτικά εμπόδια και διευκολυντές για ηλικιωμένους ασθενείς και στη συνέχεια ανασχεδιάζουν συνεργατικά τον χώρο.
Μεταφορά γνώσεων
Οι φοιτητές μεταφέρουν θεωρητικές γνώσεις σχετικά με αρχές φιλικότητας προς τους ηλικιωμένους, ηλικιακή διάκριση και πολιτισμική ευαισθησία σε εργασίες οπτικής ανάλυσης και συνεργατικού ανασχεδιασμού.
Ενίσχυση και αναστοχασμός
Ποια 2 πράγματα έμαθα σήμερα που μπορώ να εφαρμόσω στην πράξη; Πώς μπορεί το πολιτισμικό υπόβαθρο να επηρεάσει πώς οι ηλικιωμένοι ασθενείς βιώνουν το περιβάλλον του θαλάμου; Πώς οι σχεδιαστικές επιλογές προωθούν ή υπονομεύουν την αξιοπρέπεια;
Απαιτούμενοι πόροι
Φωτογραφίες νοσοκομειακών θαλάμων (παρέχονται σε διαφάνειες). Flipchart ή πλατφόρμα κοινόχρηστων διαφανειών (π.χ., PowerPoint, Google Slides). Διαδικτυακό φόρουμ ή αίθουσες εργασίας για εικονική παράδοση. Προαιρετικά: βέλη, πλαίσια κειμένου.
Αξιολόγηση
Ομαδική παρουσίαση: κάθε ομάδα παρουσιάζει την ανάλυση του θαλάμου και τις προτάσεις ανασχεδιασμού.
Διαφάνεια πριν/μετά τον ανασχεδιασμό: οι ομάδες δημιουργούν μια διαφάνεια πριν/μετά.
Ανάρτηση στο φόρουμ: ατομικός αναστοχασμός.
Διαφάνεια πριν/μετά τον ανασχεδιασμό: οι ομάδες δημιουργούν μια διαφάνεια πριν/μετά.
Ανάρτηση στο φόρουμ: ατομικός αναστοχασμός.
Πρακτικές συμβουλές
Βεβαιωθείτε ότι οι φωτογραφίες είναι αρκετά μεγάλες για ανάλυση· συμπεριλάβετε λειτουργία μεγέθυνσης. Ενθαρρύνετε τις ομάδες να επικεντρωθούν σε χαμηλού κόστους, πρακτικές λύσεις. Προτρέψτε τη συζήτηση για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν ηλικιωμένοι μετανάστες.
Θέματα συζήτησης
Τι σημαίνει φιλικό προς τους ηλικιωμένους; Τι θα μπορούσε να δημιουργήσει δυσκολίες για ηλικιωμένους ασθενείς (συμπεριλαμβανομένων μεταναστών ή πολιτισμικά ποικιλόμορφων ομάδων); Ποια σχεδιαστικά ελαττώματα ήταν πιο κρίσιμα και γιατί; Ποιες βελτιώσεις θα προτείνατε;
Πρόσθετοι πόροι
Towards an 'age-friendly-hospital': Older persons' perceptions of an age-friendly hospital environment in Nigeria. https://doi.org/10.1080/2331205X.2020.1853895
Age Friendly Health Systems — https://www.ihi.org/networks/age-friendly-health-systems
Age Friendly Health Systems — https://www.ihi.org/networks/age-friendly-health-systems
Επιπρόσθετες παρατηρήσεις
Αυτή η άσκηση συμπληρώνει τις θεωρητικές ενότητες για τη γήρανση, την ηλικιακή διάκριση και την πολιτισμική ικανότητα, τοποθετώντας αυτές τις έννοιες σε φυσικά περιβάλλοντα υγειονομικής περίθαλψης.