O projekcie MultiCultiMed
Nowoczesna edukacja wielokulturowa dla studentów medycyny i nauk o zdrowiu — międzynarodowa inicjatywa odpowiadająca na globalne wyzwania opieki zdrowotnej poprzez innowacyjną edukację.
Przegląd projektu
MultiCultiMed (numer projektu 2024-1-PL01-KA220-HED-000251323) to międzynarodowa inicjatywa realizowana przez sześć uniwersytetów z Polski, Hiszpanii, Słowenii, Cypru, Ukrainy i Niemiec. Projekt został uruchomiony w odpowiedzi na rosnące zapotrzebowanie na kulturowo kompetentnych pracowników służby zdrowia oraz potrzebę modernizacji systemów edukacyjnych w całej Europie.
Projekt odpowiada na kluczowe globalne wyzwania — migrację, starzenie się społeczeństw i nierówności zdrowotne — poprzez innowacyjne i zintegrowane podejście do edukacji wielokulturowej. Wyposaża studentów nie tylko w wiedzę teoretyczną, ale także w praktyczne narzędzia do rozwijania empatii, rozumienia różnorodności i efektywnej pracy w wielokulturowych zespołach.
Współfinansowane przez Unię Europejską
Program Erasmus+, Akcja Kluczowa 2 — Partnerstwa na rzecz współpracy w szkolnictwie wyższym
Kluczowe fakty
Czas trwania projektu
2024 - 2027 (30 months)
Uczelnie partnerskie
6 instytucje z 6 krajów
Języków
English, Polish, German, Spanish, Slovenian, Greek, Ukrainian
Grupy docelowe
Studenci medycyny, edukatorzy, pracownicy służby zdrowia
Rezultaty projektu
MultiCultiMed tworzy elastyczny, wielowymiarowy system edukacyjny wspierający rozwój świadomości kulturowej i kompetencji zawodowych.
Wielojęzyczny podręcznik
Kompleksowy podręcznik akademicki obejmujący 14 rozdziałów o edukacji wielokulturowej w opiece zdrowotnej. Napisany przez ekspertów z 6 krajów europejskich, dostępny w 7 językach.
- 14 kompleksowych rozdziałów
- Podstawy badań akademickich
- Licencja Creative Commons (CC BY-SA)
Interaktywna platforma
Angażująca platforma edukacyjna z ćwiczeniami zgodnymi z treścią podręcznika, wspierająca rozwój praktycznych umiejętności i autorefleksję.
- Interaktywne ćwiczenia
- Narzędzia dziennika refleksyjnego
- Śledzenie postępów
Przewodnik metodyczny dla nauczycieli
Kompleksowe wskazówki dla edukatorów wdrażających edukację wielokulturową, w tym metodologie ćwiczeń i wytyczne oceniania.
- Szczegółowe plany lekcji
- Wskazówki dotyczące moderowania dyskusji
- Rubryki oceniania
Żywa biblioteka
Zbiór prawdziwych historii osób reprezentujących grupy marginalizowane lub kulturowo zróżnicowane, budujący empatię i zrozumienie.
- Narracje osobiste
- Świadectwa wideo
- Różnorodne perspektywy
Research Cycles
Przeprowadzono dwa cykle badawcze, które dostarczyły cennych danych na temat odporności psychicznej i czynników zdrowotnych w wielu krajach.
- 1 662 uczestników z 8 krajów
- Analiza odporności psychicznej i czynników zdrowotnych
- 3 recenzowane publikacje
- Opracowanie Clinical Bystander Allyship Readiness Scale (CBARS)
European Congress
Europejski Kongres Wielokulturowości w Medycynie i Naukach o Zdrowiu — przełomowe wydarzenie łączące badaczy, edukatorów i praktyków.
- 100 uczestników stacjonarnych
- 100+ uczestników online
- 30+ prelegentów z całej Europy
- Sesja Młodych Badaczy
- Warsztat: Równowaga wartości: Prawa człowieka w wielokulturowej praktyce pielęgniarskiej
Uczelnie partnerskie
Sześć wiodących uniwersytetów w całej Europie współpracujących nad transformacją edukacji wielokulturowej w opiece zdrowotnej.
Poland
Pomeranian Medical University in Szczecin
Spain
University of Murcia
Slovenia
University of Novo Mesto
Cyprus
Cyprus University of Technology
Ukraine
Ivan Horbachevsky Ternopil National Medical University of the Ministry of Health of Ukraine
Germany
Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften
Osoby zaangażowane
Poznaj badaczy, edukatorów i specjalistów realizujących projekt MultiCultiMed w sześciu krajach europejskich.
Pomeranian Medical University in Szczecin
Polska
Małgorzata Szkup
Profesor uczelni, dr hab., pielęgniarka
Prodziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu; Kierownik Zakładu Pielęgniarstwa Społecznego
Beata Karakiewicz
Profesor, dr hab., pielęgniarka
Dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu; Kierownik Katedry Medycyny Społecznej i Zdrowia Publicznego
Artur Kotwas
Doktor
Kierownik Zakładu Metodologii Badań i Biostatystyki
Paulina Zabielska
Doktor
Katedra Medycyny Społecznej, Zakład Medycyny Społecznej i Zdrowia Publicznego
Marta Kożybska
Doktor
Zakład Prawa Medycznego
Małgorzata Zimny
Doktor
Katedra Położnictwa i Patologii Ciąży
University of Novo Mesto
Słowenia
Karmen Erjavec
Profesor
Prorektor ds. Nauki
Sabina Krsnik
Magister
Kierownik Biura Projektów i Współpracy Międzynarodowej, Młodszy Badacz
Ivan Horbachevsky Ternopil National Medical University
Ukraina
Olha Fedortsiv
Profesor, doktor nauk medycznych
Katedra Chorób Dziecięcych i Chirurgii Dziecięcej
Emilia Burbela
Profesor uczelni, dr hab., lekarz
Katedra Chorób Dziecięcych i Chirurgii Dziecięcej
Cyprus University of Technology
Cypr
Elena Rousou
Adiunkt, doktor, pielęgniarka
Wydział Pielęgniarstwa, Szkoła Nauk o Zdrowiu; Wiceprzewodnicząca Europejskiego Stowarzyszenia Pielęgniarek Transkulturowych
Panagiota Ellina
Doktor, magister, pielęgniarka
Wydział Pielęgniarstwa, Szkoła Nauk o Zdrowiu
Paraskevi Charitou
Doktorantka, magister, pielęgniarka
Wydział Pielęgniarstwa, Szkoła Nauk o Zdrowiu
University of Murcia
Hiszpania
Marzena Mikła
Profesor uczelni, dr hab., magister, pielęgniarka
Wydział Pielęgniarstwa, pielęgniarka w Szpitalu Uniwersyteckim Reina Sofía w Murcji, Hiszpania
Paloma Moral De Calatrava
Doktor, licencjat
Dyrektor Wydziału Pielęgniarstwa
Ostfalia University of Applied Sciences
Niemcy
Maria A. Marchwacka
Profesor, doktor
Wydział Nauk o Pielęgniarstwie i Zdrowiu
Dołącz do społeczności MultiCultiMed
Niezależnie od tego, czy jesteś studentem, edukatorem czy pracownikiem służby zdrowia, nasze zasoby zostały zaprojektowane, aby wspierać Twoją drogę do kompetencji kulturowej.